También nos explica cómo configurar la controladora con el programa Betaflight, así como la forma de configurar los variadores que controlan los motores, con el Blheli32.
lunes, 10 de febrero de 2020
Betaflight y Blheli32 - Curso 19-20
Nuevo vídeotutorial de Daniel Álvarez donde explica cómo conectar la placa de los variadores con la placa de la controladora de vuelo.
También nos explica cómo configurar la controladora con el programa Betaflight, así como la forma de configurar los variadores que controlan los motores, con el Blheli32.
También nos explica cómo configurar la controladora con el programa Betaflight, así como la forma de configurar los variadores que controlan los motores, con el Blheli32.
jueves, 6 de febrero de 2020
Tercera Reunión - Curso 19-20
En esta reunión celebrada, como de costumbre, en el Círculo Aeronáutico de La Felguera, hemos recibido las últimas instrucciones de nuestro asesor Daniel.
jueves, 6 de junio de 2019
Drones en las Aulas 18-19
Un curso más hemos participado en la actividad, contra viento y marea, resolviendo todos los contratiempos técnicos y no tan técnicos, ya que el último día, ante la espantada del equipo previsto, de 4º curso, hubo que reclutar a un par de intrépidos voluntarios de 1º y 2º de ESO, que sin entrenamiento alguno, compitieron a buen nivel, frente a equipos experimentados y de cursos superiores.
En esta ocasión, debido a las previsiones de lluvia, se cambió el lugar previsto de competición, el estadio de fútbol del Unión Popular de Langreo, por el pabellón polideportivo de Riaño. El sitio gustó tanto, que en las próximas ediciones seguramente pase a ser la sede oficial de la competición.
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| Preparando el material |
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| Siempre falla algo... |
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| El día de la competición |
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| El equipo del Santa Bárbara |
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| Gran expectación |
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| Nuestro piloto Alex |
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| Máxima concentración |
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| Van llegando los equipos |
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| El "terreno" de juego... |
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| Nuestros pilotos Alex y Adrián |
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| FPV (First Person View) |
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| Esto es lo que se ve pilotando con gafas |
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| La cámara del dron envía la señal de vídeo a las gafas del piloto |
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| Los equipos participantes |
Como no, el programa Conexión Asturias de la TPA fue testigo de la competición (comienza en el minuto 1,40 - 20,36 - etc.)
viernes, 8 de junio de 2018
Drones en las Aulas 17-18
Un curso más, ya van tres, el Círculo Aeronáutico de La Felguera ha organizado la actividad educativa que han venido en llamar "Drones en las Aulas" y cómo no, el Departamento de Tecnología de IES Santa Bárbara se ha vuelto a embarcar en esta aventura, que supone un auténtico reto de estudio, investigación y trabajo.
Afortunadamente en esta ocasión hemos contado con la inestimable ayuda de Daniel Álvarez González, un auténtico experto en los drones de carreras, que ha logrado que esta edición del concurso haya sido la mejor hasta la fecha.
Afortunadamente en esta ocasión hemos contado con la inestimable ayuda de Daniel Álvarez González, un auténtico experto en los drones de carreras, que ha logrado que esta edición del concurso haya sido la mejor hasta la fecha.
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| Los equipos preparando sus drones en el campo del Langreo |
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| El equipo del Santa Bárbara - 4º ESO |
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| Los drones se pilotan con las gafas que permiten ver el recorrido que capta la cámara del dron. |
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| Con Daniel, ajustando el dron para iniciar el vuelo. |
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| Expectantes ante el inicio del recorrido. |
viernes, 2 de junio de 2017
Drones en las Aulas 16-17
Un año más hemos participado en el concurso organizado por el Circulo Aeronáutico de La Felguera. En esta ocasión no había que construir el dron partiendo de cero, sino que ya nos lo dieron montado y sólo había que aprender a pilotarlo. Aunque el reto parecía mucho menor, no es sencillo dominar un dron de carreras, así que tras muchas pruebas y algunos sustos, Darío fue el que demostró tener más dominio del aparato.
No hubo muchas oportunidades para practicar así que fuimos a la competición con la duda de si seríamos capaces de superar la difícil prueba.
Como éramos los penúltimos en participar tuvimos la oportunidad de ver lo que hacían los demás, hubo de todo, muchos trompazos, muchos fallos y algún buen pilotaje, habría que hacerlo perfecto para quedar los primeros, pero confiábamos en nuestro piloto.
Por fin nos llegó el turno, el equipo saltó al campo y Darío comenzó a pilotar, los nervios estaban a flor de piel. Había que tener mucho control y mucha suerte para no estrellar el aparato, Darío iba muy bien, pero la suerte se acabó, al ajustar el giro en una de las curvas, un roce con una banderola hizo caer el dron. A pesar de que el golpe había sido muy ligero, fue suficiente para romper una de las hélices y hubo que abandonar.
Aún no estaba todo perdido, a otros equipos les habían dejado repetir la prueba, así que rápidamente cambiamos la hélice rota y lo intentamos de nuevo. El dron volcó casi antes de levantarse del suelo, inmediatamente nos dimos cuenta del problema, el aspa de repuesto no era la que correspondía a la posición del motor (mea culpa) éramos los últimos participantes y la prueba se había alargado demasiado, no había tiempo para otra oportunidad.
Sabiendo donde estaba el fallo, fue fácil de arreglar y el dron levantó de nuevo el vuelo y aunque ya fuera de competición, sirvió para quitar un poco, el mal sabor de boca por el accidente sufrido.
Enhorabuena a todos los equipos participantes, especialmente a los ganadores, el IES Bernaldo de Quirós de Mieres y gracias al Círculo Aeronáutico por darnos la oportunidad de introducirnos en el mundo de los drones.
No hubo muchas oportunidades para practicar así que fuimos a la competición con la duda de si seríamos capaces de superar la difícil prueba.
Como éramos los penúltimos en participar tuvimos la oportunidad de ver lo que hacían los demás, hubo de todo, muchos trompazos, muchos fallos y algún buen pilotaje, habría que hacerlo perfecto para quedar los primeros, pero confiábamos en nuestro piloto.
Por fin nos llegó el turno, el equipo saltó al campo y Darío comenzó a pilotar, los nervios estaban a flor de piel. Había que tener mucho control y mucha suerte para no estrellar el aparato, Darío iba muy bien, pero la suerte se acabó, al ajustar el giro en una de las curvas, un roce con una banderola hizo caer el dron. A pesar de que el golpe había sido muy ligero, fue suficiente para romper una de las hélices y hubo que abandonar.
Aún no estaba todo perdido, a otros equipos les habían dejado repetir la prueba, así que rápidamente cambiamos la hélice rota y lo intentamos de nuevo. El dron volcó casi antes de levantarse del suelo, inmediatamente nos dimos cuenta del problema, el aspa de repuesto no era la que correspondía a la posición del motor (mea culpa) éramos los últimos participantes y la prueba se había alargado demasiado, no había tiempo para otra oportunidad.
Sabiendo donde estaba el fallo, fue fácil de arreglar y el dron levantó de nuevo el vuelo y aunque ya fuera de competición, sirvió para quitar un poco, el mal sabor de boca por el accidente sufrido.
Enhorabuena a todos los equipos participantes, especialmente a los ganadores, el IES Bernaldo de Quirós de Mieres y gracias al Círculo Aeronáutico por darnos la oportunidad de introducirnos en el mundo de los drones.
Practicando
Tecnología de 4º ESO
Llegamos al campo de fútbol del Langreo
Colocando el circuito
Nuestro equipo
Los participantes preparados
Los de la TPA en directo
¡A por ellos!
Preparados, listos ...
La hélice rota ...
viernes, 24 de junio de 2016
Los Drones Salen de las Aulas 15-16
El proyecto "Drones en las Aulas" promovido por el Círculo Aronáutico de La Felguera, ha tenido su punto culminante en las pruebas de vuelo cebradas en el estadio municipal de fútbol.
De los tres institutos que acudimos a la cita, el IES Virgen de Covadonga de El Entrego, el IES Jerónimo González de Sama y el nuestro, sólo los del Jerónimo lograron hacer volar sus drones, ganado así el concurso.
En nuestro caso, faltó muy poco, logramos hacer girar los motores en el banco de pruebas, a través del programa de configuración, que incluso reconocía la señal de la emisora, pero por alguna razón (que ni siquiera los expertos en drones alli congregados lograron determinar) la señal de la emisora no hacía funcionar los motores. Habrá que seguir investigando hasta dar con la solución.
De los tres institutos que acudimos a la cita, el IES Virgen de Covadonga de El Entrego, el IES Jerónimo González de Sama y el nuestro, sólo los del Jerónimo lograron hacer volar sus drones, ganado así el concurso.
En nuestro caso, faltó muy poco, logramos hacer girar los motores en el banco de pruebas, a través del programa de configuración, que incluso reconocía la señal de la emisora, pero por alguna razón (que ni siquiera los expertos en drones alli congregados lograron determinar) la señal de la emisora no hacía funcionar los motores. Habrá que seguir investigando hasta dar con la solución.
lunes, 20 de junio de 2016
Factoría de Drones - II 15-16
El montaje de los drones es complejo, las conexiones aún más, la configuración del autopiloto, un misterio, pero poco a poco vamos avanzando.
Conectando la antena.
Reparando la placa base.
Algunas soldaduras y conexiones son especialmente complicadas.
Estudiando el funcionamiento de la emisora.
En el banco de pruebas.
Configurando el autopilito.
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